依恋是婴儿与主要抚养着(通常是母亲)之间最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志。依恋是婴儿与特定对象之间的情感联结，它发生在婴儿和经常与之接触、关系最密切的成人之间，因此情绪依恋最多的是发生在母婴之间，是婴儿与母亲的相互交往过程中逐渐建立起来的母婴互动关系。勤思心理咨询师网为大家整理婴儿期的依恋内容以供参考。

　　发展心理学研究得出，婴儿早期的社会依恋主要有几种类型，每种依恋是通过不同的母婴互动关系所形成的。

　　一、婴儿依恋的类型：

　　安斯沃斯通过陌生情境研究法、把婴儿的依恋分为如下三种类型：

　　1. 安全性依恋

　　这类婴儿将母亲视为安全基地，母亲在场使儿童感到足够的安全，能够在陌生的情境中积极的探索和操作。对母亲离开和陌生人进来都没有强烈的不安全反应。多数婴儿都属于安全型依恋。

　　2. 回避型依恋

　　母亲在场或离开都无所谓，自己玩自己的，实际上这类婴儿与母亲之间并未形成特别亲密的感情联结，被称为无依恋婴儿。这类婴儿占少数，回避型依恋形成情感不亲密型人格，在以后的人际交往中也会有回避型表现。

　　3. 反抗型依恋

　　这类婴儿缺乏安全感，时刻警惕母亲离开，对母亲离开极度反抗，非常苦恼。母亲回来时，既寻求与母亲接触，又反抗母亲的安抚，表现出矛盾的态度，这种类型又叫矛盾型依恋，也是典型的焦虑型依恋。少数婴儿属于这种依恋类型。

　　安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型依恋均属消极依恋，是不安全型依恋。

　　二、早期教养对依恋的影响

　　1. 早期社会性依恋的重要意义

　　(1) 早期社会性依恋对日后人格特征的影响。安全依恋型的孩子在成人后具有高自尊，往往享有信任而持久的人际关系、善于寻求社会支持，并具有良好的与他人分享感受的能力。

　　(2) 早期依恋类型影响个体内在工作模式的形成。年幼儿童的依恋可以确定个体内部工作的基本模式。婴儿是否同母亲形成依恋以及依恋的质量如何，会直接影响婴儿的情绪情感、性格特征、社会性行为和与人交往的基本态度的形成。

　　2. 早期母亲教养如此重要，母亲的教养方式对婴儿的依恋类型具有一定的预见性，良好的教养方式可以存进积极依恋的发展。那么我们要如何衡量婴儿期母亲教养方式呢?可以从三个方面来考虑，即反应性、情绪性和社会性刺激。

　　(1) 反应性。指通常能正确理解婴儿发出信号的意义所在，并能予以积极的应答和反馈。

　　(2) 情绪性。经常会通过说、笑、爱抚等积极情绪，进行情感交流，以满足婴儿愉悦的需要。

　　(3) 社会性刺激。通过互相模仿、亲子游戏、共同活动等社会性互动以及通过丰富的环境，不断调整自己的行为，以适应婴儿活动节律和互动内容的要求来适应婴儿的社会活动需求。

　　婴儿的早期依恋对其人生影响较大，而良好的家庭教养是一种非常重要的，婴儿无从选择的环境，所以作为家长的更需要负责的从心理和生理上好好养育孩子，使他们能有一个健康、安全的身心成长环境。

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