2013年心理咨询师考试已告一段落。小勤在这里祝考生们心理咨询师考试都有个好成绩。

　　为了帮助考生更好的备考2014年心理咨询师考试，勤思教育心理咨询师的小编特为考生搜集整理了2014年心理咨询师二级考试考点精粹，供备考2014年心理咨询师考试的考生们参考。

　　多话现象及咨询效果相关知识

　　一、多话现象的原因

　　原因：

　　1、与咨询师有关的原因：

　　咨询师角色的定位、咨询内容的难易、咨询时间的多少等因素会影响到咨询师对多话的理解。

　　2、与求助者有关的原因：

　　①宣泄型

　　②倾吐型

　　③癔症型

　　④ 表现型

　　⑤表白型

　　⑥掩饰型

　　⑦外向型

　　调整多话状态：

　　①咨询师遇到求助者健谈、多话时，咨询师应根据咨询目标、咨询安排以及多话的类型，作相应的调整。

　　②寻求注意型的健谈者，有可能有癔症的性格，咨询师给予注意就能满足他的要求。 对好表现型，也类似，可采用相似的对策。 表白型的求助者没意识到自己的过错，他们往往缺乏自知，对此，咨询师一定要仔细听讲。

　　③掩饰型：一般不会出现在开场，对这种情况，咨询师应考虑是否为求助者创造了一个宽松、安全的氛围，可以请求助者慢慢讲。

　　二、咨询效果评估的维度

　　(1)求助者对咨询效果的自我评估。

　　(2)求助者社会生活适应状况改变的客观现实。

　　(3)求助者周围人士对求助者改善状况的评定，特别是家人、朋友和同事。

　　(4)求助者咨询前后心理测试结果的比较。

　　(5)咨询师的评定。

　　三、影响咨询效果评定的因素

　　1、效果的标准问题。临床心理学中所谓“您好—再见”效应。

　　2、安慰剂作用。

　　3、相互作用的复杂性。

　　4、如果对心理咨询的效果进行客观研究，应做以下工作： 设对照组。 随机安排求助者。 客观评分。 考虑胜任能力。 进行随访。

　　四、心理咨询各种有效方法的共同因素

　　1、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任关系，这是最基本的共同特点。

　　2、求助者求治的强烈动机、积极态度，是影响咨询效果的最大变量。

　　3、有一套双方都相信的理论和方法。

　　4、咨询师本身的特征。

　　5、促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善。

　　五、对咨询效果评估的时间和方法如下：

　　1.对咨询效果评估的时间：

　　(1)在开始1次或几次咨询后进行评估;

　　(2)在咨询结束前评估;

　　(3)在咨询后追踪复查时评估。

　　2.对咨询效果评估的方法：

　　(1)对照咨询前后心理测验的结果进行评估;

　　(2)根据该求助者自我报告进行评估;

　　(3)根据该求助者家人、朋友、同事的报告进行评估;

　　(4)根据该求助者社会生活适应状况的改变程度进行评估;

　　(5)根据咨询师对该求助者各方面的观察进行评估。

　　以上为2014年心理咨询师考试二级考试考点精粹，希望对备考2014年心理咨询师考试的考生们有所帮助。

    右侧蓝字为上下页导航 （若没有则无分页）

     为了更好的学习这门学科，移动端看网页的同学（手机访问和ipad等设备），以下免费资料申请功能、报考成功率测试功能会不正常，大家直接点击显示屏幕下方的粉红工具条，【咨询答疑】或【资料申请】，我们做到留言必回，和pc端访问的同学一样给予满意的答复。

    
    为了更好的学习咨询师，勤思独家制作了《心理咨询师备考手册》，现开始免费发放99份，需要的同学请直接申请：免费申请备考手册>>。心理咨询师以就业好，用途广泛而广受好评，考试竞争也进入白热化状态。而心理咨询师的备考是一个长期的过程，我们需要在专业上、时间上投入一定的精力，经过勤思长时间的调研，发现经过辅导的同学通过率远远超过未经辅导的同学，如果你想通过有保证一些，请关注心理咨询师通关培训>>>，学习有保证。如果还有疑问可以直接点击右侧，咨询在线的专业老师， 点击这里·高级心理咨询师·限时免费答疑>>>>