近期，四总部联合下发了《关于加强新形势下军队心理服务工作的意见》，把军队战士的心理健康工作摆在了更加重要的位置。针对近年来战士心理的脆弱性、易变性较以往明显及心理问题突出的实际，要在战士中积极主动地开展心理服务，及时化解常见心理障碍，引导健康成长，需要把握以下几个环节。

　　一、建立心理档案，心理状况“早知道”。心理档案主要记录战士基本情况、心理健康史、心理测评结果及专家意见建议等内容。　建立心理档案分两个阶段。第一阶段，新兵一入营时，组织心理学专业人员运用《艾森克人格量表》、《抑郁量表》对新兵进行心理测评，全面了解他们基本情况、心理健康情况等。采取问卷调查、座谈交流、查阅档案等方式，也可向接兵干部了解;第二个阶段，从入营两个周后至服役结束，主要记录战士的基本认知能力、适应能力、承受能力等，一方面通过班长平时了解以及其他新兵反映，要查清有无怪异行为，有显明的心理疾病。另一方面组织专业人员对测评结果进行数据分析、信息采集。根据心理健康水平对战士进行分类，建立起文本式和电子心理档案，并坚持每两个月更新一次，将每次的量表作为原始数据归入心理档案，掌握战士心理发展轨迹。

　　二、抓好心理知识普及，心理问题“提前预防”。从测评情况看，91%的新兵或想家恋家思想比较严重，或自理能力较差，或自控能力较低，面对艰苦的环境、紧张的军营生活，不同程度出现了失落、畏难、恐惧、抑郁等一系列心理问题，而对第二年以上老兵来说，有时对荣誉、个人进步等也往往易出现焦虑、沮丧等心理问题。所以要把心理知识普及教育摆上日程。开设经常性心理教育课堂。至少每两个月组织一次心理教育，对过去不敢讲的性教育要合理地讲解，对过去说不清的心理现象要恰当地解释。开展心理知识小讲堂。广泛开展心理知识普及活动，组织学习总部编印的《心理科学知识读本》、《士兵心理指南》、《军人心理健康常识》等基本教材，主要学习心理科学知识名词解释，摘记心理常识，采取个人阅读、专家辅导的形式，利用灯箱、黑板报、军营广播宣讲心理常识，使心理知识渗透延伸到官兵生活、训练的方方面面。引导正确认识心理现象，了解常见心理问题，让他们在有心理问题时，能够自我分析，主动进行心理求助。

　　三、建好基础设施，心理症状“精确测试”。建立完善“心理测评室”、“心理咨询室”、“心理治疗”，定期对战士心理进行全面细致地测试，增强心理服务工作的针对性。心理测评室内要配置多功能心理检测仪、心理测试系统、集体测评按键器，借助设备对战士进行专业测试，把心理测试量化分析结果录入心理档案，为积极配合科学的治疗奠定基础。心理咨询室内要配置存储咨询信息、心理咨询热线电话，让战士把不便面对面交流的问题，通过其他方式传递给心理服务人员。心理治疗室要配置体感式音乐治疗仪，让心理服务人员能够通过心理治疗室，及时有效的对有心理障碍的战士进行治疗。

      要在军队战士这个特殊人群中做好心理咨询的工作，需要更加全面和仔细分析各种情况，找好对策与方法，不然反而可能会弄巧成拙。

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