2012年二级心理咨询师考试技能练习题二
罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力,它称之为( )。
A、有机体评价
B、机体智慧
C、机体本能
D、有机体评价过程
答案:B
题型:单选
罗杰斯认为,个体在其成长过程中,不断地与现实发生着互动,个体不断地对互自中的经验进行评价,这
种评价依赖于( )。
A、外部标准
B、理智
C、自身机体上的满足感
D、内部的价值
答案:C
题型:单选
求助者中心的治疗理论认为,人的不好的特性,如欺骗、憎恨、残忍等,是人对成长的不利环境的( )
。
A、防御结果
B、报复
C、妥协
D、反抗
答案:A
题型:单选
求助者中心治疗理论中的自我理论是( )。
A、人格理论
B、自我概念
C、人性理论
D、经验理论
答案:A
题型:单选
罗杰斯对经验的概念来源于现象学中的“现象场”,它是指( )。
A、客观现象
B、外部环境
C、主观世界
D、情境
答案:C
题型:单选
自我概念是( )。
A、自我
B、真实的本体
C、自我知觉和自我评价
D、以上都不是
答案:C
题型:单选
求助者中心疗法认为,心理失调产生的原因是( )。
A、自我概念不清
B、自我认知失调
C、发展驱力未满足
D、自我概念与经验之间不协调
答案:D
题型:单选
求助者中心疗法的实质是重建个体( )。
A、适应性的自我概念
B、自我概念与经验之间的和谐
C、正确的自我认知
D、合理的认知
答案:B
题型:单选
求助者中心疗法认为治疗导向的重要责任人是( )。
A、求助者
B、咨询委托者
C、咨询师
D、求助者的亲密关系者
答案:A
题型:单选
求助者中心疗法的潜在局限是( )。
A、初学者倾向于接受没有挑战性的求助者
B、所有该取向的咨询师都倾向于接受没有挑战性的求助者
C、对于希望提供具体指导的求助者会不满意
D、只适合心理健康人群的心理困惑
答案:A
题型:单选
团体心理治疗主要通过( )起作用。
A、指导者的解释
B、团体内的人际交互作用
C、个体的主动观察学习
D、个体的自我认识
答案:B
题型:单选
团体咨询与治疗一般由( )领导者主持。
A、1~2名
B、2~3名
C、3~4名
D、不一定
答案:A
题型:单选
构成团体的课题小组主要是根据( )。
A、成员参加的人数
B、指导者的受训经验
C、成员的问题相似性
D、成员的自由选择
答案:C
题型:单选
团体的( )可以使成员获得归属感。
A、结构方式
B、工作性质
C、人际交流
D、规模大小
答案:C
题型:单选
( )是团体心理咨询之父。
A、普拉特
B、佩特森
C、艾根
D、梅肯鲍姆
答案:A
题型:单选
美国团体工作协会为四种类型的团体设定了培训标准,如指导/心理教育,其中( )不属于这四种类型
的团体。
A、咨询/人际关系
B、心理治疗/人格重建
C、心理治疗/抑郁减轻
D、任务/工作团体
答案:C
题型:单选
成长性团体心理咨询、训练性团体心理咨询、治疗性团体心理咨询的分类是依据( )。
A、心理咨询的目标分类
B、心理咨询的理论分类
C、心理咨询的功能分类
D、心理咨询的对象分类
答案:C
题型:单选
根据心理咨询的( )可以将团体分为:儿童团体、青少年团体、大学生团体、成人团体等。
A、对象
B、功能
C、理论
D、目标
答案:A
题型:单选
关于任务/工作团体,以下哪一项说法是不正确的。( )
A、以完成特定的工作任务为目的
B、通常训练1次或少数几次
C、成员最好少于12位
D、任务完成团体持续存在几周
答案:D
题型:单选
团体初创阶段的主要目标不包括( )。
A、成员互相认识
B、了解团体的目标和结构
C、分享感受和体验
D、建立团体契约
答案:C
题型:单选
团体结束阶段的主要目标不包括( )。
A、成员总结已有的积极改变
B、巩固习得的适应行为
C、激发自我改变和成长
D、制订今后的成长计划
答案:C
题型:单选
事先做了充分的计划和准备,安排有固定程序的括动让成员来实施的团体咨询为( )。
A、结构式团体
B、封闭式团体
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